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2014-05-03 14:21:35 分享者ID:583846444

有你的幸福作文随着资本主义经济的发展以及大航海时代的到来,西班牙、葡萄牙等最早一批的欧洲商人与传教士,在“商教一体”政策的支持下,在整个亚洲地区进行大范围的商业贸易与宗教传播。虽然德川幕府在前期对这些来自欧洲各地的商人与传教士采取了较为宽容的态度,但宗教及贸易活动却不断威胁德川幕府的统治以及整个日本地区的独立自主性,因此,德川幕府便断断续续地实行了近300年的“海禁”政策。荷兰作为当时同日本进行有限交流的少数西方国家,早期的西方文化科学知识主要是由在印尼的荷兰人传播至日本,被称为“兰学”。趁着“兰学”在日本的传播,《荷兰传闻书》也在这个时期传入了日本,使得“幕府要员通过荷兰的《荷兰传闻书》了解海外情况”。需要指出的是,这一时期的《荷兰传闻书》在当时并未公开,只有幕府大臣才有资格阅读。“但是,(‘黑船事件’后)与各国签订条约的结果,《荷兰传闻书》也不得不公开化了。”[1]而幕末时期报纸的“公开化”,其实质是将报纸的阅读权限从幕府要员扩大至各藩的上层人物,并非现代意义上以大众为基础的全社会公开化,这是由当时的封建等级制度以及封建统治制度所决定的。

C、有最大值 D、有最小值此题为选择题第3题,此类问题在平时的练习卷中较多见,得分率较高,只有6位学生未得分。因此笔者未将此题作为讲评的重点,只是按思维惯性如下带过。解:根据二次函数的性质,有最大值,将对称轴代入函数,或者用最值公式解得最大值为,所以选C。这時,又一个声音在下面小声地嘀咕。学生B说:“我也有一个不同的题。”笔者说:“学生B还有一种不同的题目,他已经迫不及待了,让我们一起来看看他给我们带来了怎么不一样的体验。”学生B说:“我这道题是这样的:已知二次函数,则函数的值域是多少?(题3)”笔者问:“学生C又提出了一个我们值得探讨的问题,对于二次函数的最值问题,何种情况下直接利用最值公式,何种情况下用其他的x值代入函数,是否有着某种判断的依据?”学生D说:“题1中函数的定义域是全体实数。”笔者说:“很好,因为题1中的x可以取任何实数,当然可以用最值公式代入。好,那么题2和题3中的定义域又是多少呢,对最值又有着怎样的影响呢?”学生E说:“在题2中,对称轴不在定义域内,函数的单调性一致,所以求最值时要代入端点的数。题3中对称轴在定义域内,且两端点限定,所以求最值时需代入端点和对称轴的值。”笔者继续说道:“其实在历年来的高考题中也会出现二次函数求最值的题,接下来我们来看一道高考题,同学们结合今天的课堂知识,看看能不能独立的完成。”(1)观察以上数据,在所学的一次函数、反比例函数、二次函数、指数函数中回答:y是x的什么函数?并求出此函数解析式;(5分)(2)若不考虑其他因素,x为多少时,公司每天收入最大?(4分)学生F说:“由等差数列的前项和公式可得,离对称轴最近的正整数是42,将代入函数,解得最大值为2667。”课堂教学的本质是师生智慧碰撞、思想交流和情感沟通的过程,是分享彼此知识、经验、思想的过程,是师生共同成长的过程。1.要给学生一碗水,教师首先要有一桶水2.巧于预设,妙于生成因此,面对课堂的种种“意外”,教师要把握时机,积极引导,将学生的疑与惑,将学生的瞬间感悟化为丰富的教学资源,在课堂中闪烁光华。一、无心栽花花满径二次函数求最值问题灵活多变,综合性强,能很好地考查函数与生活、数形结合、转化与化归等数学思想,一直受到高考的青睐。笔者在高三的一次试卷讲评中,有如下试题:题1:已知二次函数, 则此函数有( )A、有最大值3 B、有最小值3C、有最大值 D、有最小值此题为选择题第3题,此类问题在平时的练习卷中较多见,得分率较高,只有6位学生未得分。因此笔者未将此题作为讲评的重点,只是按思维惯性如下带过。解:根据二次函数的性质,有最大值,将对称轴代入函数,或者用最值公式解得最大值为,所以选C。这時,又一个声音在下面小声地嘀咕。学生B说:“我也有一个不同的题。”笔者说:“学生B还有一种不同的题目,他已经迫不及待了,让我们一起来看看他给我们带来了怎么不一样的体验。”学生B说:“我这道题是这样的:已知二次函数,则函数的值域是多少?(题3)”笔者问:“学生C又提出了一个我们值得探讨的问题,对于二次函数的最值问题,何种情况下直接利用最值公式,何种情况下用其他的x值代入函数,是否有着某种判断的依据?”学生D说:“题1中函数的定义域是全体实数。”笔者说:“很好,因为题1中的x可以取任何实数,当然可以用最值公式代入。好,那么题2和题3中的定义域又是多少呢,对最值又有着怎样的影响呢?”学生E说:“在题2中,对称轴不在定义域内,函数的单调性一致,所以求最值时要代入端点的数。题3中对称轴在定义域内,且两端点限定,所以求最值时需代入端点和对称轴的值。”笔者继续说道:“其实在历年来的高考题中也会出现二次函数求最值的题,接下来我们来看一道高考题,同学们结合今天的课堂知识,看看能不能独立的完成。”(1)观察以上数据,在所学的一次函数、反比例函数、二次函数、指数函数中回答:y是x的什么函数?并求出此函数解析式;(5分)(2)若不考虑其他因素,x为多少时,公司每天收入最大?(4分)转载直男就喜欢这一根天涯明月刀手游图片

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